ČLÁNEK
Otázku bezpečného používání Facebooku dospívajícími řeší článek Dany Filipové Pro koho a v jakém věku?: profil na sociální síti je třeba zabezpečit publikovaný v Týdeníku školství. V pedagogické bibliografické databázi na našem webu můžete nalézt další příspěvky k problematice sociálních sítí a jejich bezpečného využívání.
KNIHA
Kniha
Jak mluvit, aby nás děti poslouchaly, jak naslouchat, aby nám děti důvěřovaly: rady pro rodiče dětí od 2 do 18 let autoři Adele Faber a Elaine Mazlish.
Autorky, odbornice na komunikaci mezi dětmi a dospělými, ve své knize čtenáři předkládají jak v dětech podporovat zdravou sebedůvěru, ale nevychovat z nich rozmazlené jedince, jakým způsobem dosáhnout přátelské spolupráce s dětmi a jak je učit samostatnosti, jak namísto dlouhého vysvětlování zákazu pomůžeme dítěti splnit jeho přání alespoň v představách.
Kniha obsahuje řadu skutečných příběhů s typickými situacemi z každodenního života, vzorové dialogy ukázané v kreslených scénkách a inspiraci pro řešení mezilidských vztahů mezi dospělými a pro posílení sebevědomí méně průbojných jedinců.
KNIHA
Kniha
Jak úspěšně řídit mateřskou školu autoři Zora Syslová a kolektiv.
Kniha popisuje hlavní zásady řízení mateřské školy a důležité aspekty, které by mohly přispět k její vyšší kvalitě. Do školství proniká konkurenční a tržní prostředí, proto se do řízení škol postupně dostávají způsoby a zásady řízení/managementu ze ziskových organizací. Právě funkce managementu se staly stěžejním východiskem tvorby této publikace.
Snahou autorů bylo poskytnout ředitelům mateřských škol vhled do jednotlivých funkcí, kterými jsou plánování, vedení lidí, personalistika, organizování a kontrola.
Součástí publikace je přehled základních právních předpisů.
KNIHA
Kniha
Bezpečnost dětí na internetu: rádce zodpovědného rodiče autoři Lenka Eckertová a Daniel Dočekal.
Tento průvodce obsahuje deset tematických okruhů – potíží, které se týkají každého uživatele počítače či mobilního telefonu s přístupem na Internet. Najdete v něm skutečné příběhy ze života a reálné situace. Poskytuje praktické rady: jak problémům předejít a jak je řešit, pokud nastanou.
Doporučuje postupy a návody, kontakty na pomáhající pracoviště, tipy na vhodný software, odkazy na další zdroje informací.
ČLÁNEK
Příspěvek Jany Halamové Opakování ročníku : v evropském školství vládnou značné rozdíly, publikovaný v letošním prvním čísle časopisu Rodina a škola, porovnává přístupy k řešení školní neúspěšnosti žáků v různých evropských zemích. V článkové databázi v našem on-line katalogu můžete nalézt k tématu zaostávání žáků ve výuce a opakování ročníku další zajímavé příspěvky
.
KNIHA
Kniha
Sociologie středních vrstev autor Jan Keller.
Název má dva významy. Na jedné straně kniha popisuje proměny středních vrstev v průběhu modernity. Líčí vývoj od starých středních vrstev v období omezeně liberální modernity přes nové období organizované modernity až po dnešní třetí vlnu středních vrstev, která nastupuje v době, kdy se mění struktura společnosti od pouhé nerovnosti v naprostou nesouměřitelnost.
Druhý význam knihy spočívá v tom, že samotná sociologie je v ní pojata jako konstrukt středních vrstev, jako způsob, kterým si střední vrstvy vykládají své postavení ve společnosti, promýšlejí svůj vztah vůči ní a ujasňují si možnosti i meze svého jednání.
Autor se věnuje rozboru příznaků nastupující krize středních vrstev a ukazuje, jak se tato krize odráží v samotných nástrojích sociologické analýzy.