autor Radka Prázdná, který otiskl Speciální pedagogika : časopis pro teorii a praxi speciální pedagogiky, roč. 28, č. 1 (2018), s. 13-26.
Uvedeny jsou výstupy kvantitativního šetření a návrh optimalizace procesu sociální rehabilitace jedinců se zrakovým postižením. Výsledky poukazují na význam informačních a komunikačních technologií v přístupu k informacím pro osoby se zrakovým postižením, vysokou motivaci těchto jedinců pro celoživotní vzdělávání v oblasti kompetencí s kompenzační pomůckou a vliv těchto pomůcek na celkovou kvalitu života osob se zrakovým postižením. Navržená zlepšení se zaměřují na fázi poradenství při volbě vhodné pomůcky, následně na dostupnost kompenzačních pomůcek a na specifika procesu nácviku osvojení si práce s pomůckou.