Odkaz do katalogu
Druh
Popis
autor Mojmír Sedláček, který otiskl časopis Psychologie pro praxi Roč. 54, č. 1 (2019), s. 31-41
Článek vychází z diplomové práce obhájené v r. 2015. Je zaměřen na socializační roli pohádek při předávání hodnot. Jejich prostřednictvím se děti učí rozlišovat různé způsoby chování a vztahování se k světu. Empirický výzkum analyzoval šest vybraných českých a slovenských pohádek a kódoval v nich hodnotově výrazné situace. Vysledoval trendy v pojetí hodnot napříč různými pohádkami a zjistil například, že starší pohádky jsou hodnotově výraznější a pro dětského diváka tudíž výchovnější, zatímco novější se spíše orientují na zábavnost a fúzi žánrů.