Proč školství a jeho aktéři selhávají : kognitivní krajiny a nacionalismus

Druh
Popis

autor Radim ŠípBrno : Masarykova univerzita, 2020.

Současné školské reformy zasahují pouze povrch škol. Jádro však řídí "racionalita", která je spojená s industriální nacionalistickou érou stále vzdálenější minulosti. Tato "racionalita" škodí na mnoha úrovních – od státní, přes regionální až po úroveň každodenního jednání všech "činitelů". To je však v rozporu se strukturou globalizujícího se světa a s jeho síťovou a nehierarchickou povahou.