Sociální dovednosti by měly být součástí školní výuky

Druh
Popis

autor Václav Mertin, který otiskl časopis Řízení školy : odborný měsíčník pro ředitele škol, roč. 17, č. 12 (2020), s. 23-24.

Psycholog Václav Mertin zastává názor, že sociální dovednosti (socioemoční oblast) by měly být součástí školní výuky, protože dobré sociální vztahy jsou nesmírně důležité pro efektivní rozvoj tradiční vzdělanosti i pro fungování v dospělém životě. K výcviku sociálních dovedností by učitelé měli využívat např. třídnické hodiny, projektové vyučování, přípravu divadelního představení, sociální projekty nebo komunitní kruhy.